摘要：同伴关系是儿童在与其他同伴交往的过程中建立起来的一种人际关系，同伴交往则是指在年龄相同或相近的基础上，儿童之间有着相同的交往活动，送种交往活动会对其必理产生互相的影响，心理学家普遍认为，儿童能否通过同伴交往建立起良好的同伴关系对其以后的发展有着非常重要的意义。
同伴关系是儿童在与其他同伴交往的过程中建立起来的一种人际关系，同伴交往则是指在年龄相同或相近的基础上，儿童之间有着相同的交往活动，送种交往活动会对其必理产生互相的影响，心理学家普遍认为，儿童能否通过同伴交往建立起良好的同伴关系对其以后的发展有着非常重要的意义。美国著名的学者沙利文认为：在个人的成熟发展过程当中，儿童的人际关系有着非常重要的作用，特别是在同伴交往的基础上形成的同伴关系，对儿童的人格和个性的发展尤为重要，如果没有良好的同伴关系，儿童的人格发展就不能够真正的成熟，就不能成为真正的人。基于目前小学生的同伴交往存在着不合群，以自我为中必，在同伴交往中显得自卑自怯甚至具有攻击性行为等问题，将以下几个方面就促进小学生良好积极的同伴关系给出建议：
1.构违巧生代教养方式
2.打進和巧亲子关系
3.树立优巧巧样作用
4.巧供良巧交友条件